Adaptation climatique des écoles : la CGTR Educ’Action monte au créneau

Ce mardi, les élèves du lycée Ambroise-Vollard à Saint-Pierre ont organisé une action pour dénoncer les conditions d’apprentissage difficiles dues aux températures élevées dans leurs salles de classe. Une mobilisation qui relance le débat sur l’adaptation du système éducatif réunionnais au changement climatique.

Face à cette situation récurrente, le syndicat CGTR Educ’Action insiste sur la nécessité d’une réflexion de fond pour adapter les établissements scolaires aux défis climatiques actuels. « La situation ne peut perdurer ! Nous devons agir pour le bien de nos élèves et de nos personnels », alerte Joël de Palmas, secrétaire général du syndicat.

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Parmi les pistes évoquées : la rénovation des bâtiments scolaires, la modification des horaires de cours, la végétalisation des établissements, le développement de l’autonomie énergétique ou encore la récupération des eaux de pluie. Le syndicat propose également d’expérimenter des calendriers scolaires adaptés aux différentes zones climatiques de l’île.

Un appel à la mobilisation

Estimant que la jeunesse doit être une priorité, la CGTR Educ’Action appelle les autorités et l’ensemble des acteurs de l’éducation à se mobiliser. « Si on considère réellement que la jeunesse représente notre avenir, alors il faut se mobiliser pour elle ! », insiste Joël de Palmas.

Alors que les températures restent élevées, cette mobilisation des lycéens de Saint-Pierre pourrait bien relancer le débat sur la prise en compte du climat dans l’organisation scolaire à La Réunion.