La Possession : à l'école Victor Hugo, les marmailles deviennent ambassadeurs du bien-être animal

L’école Victor-Hugo de Pichette a reçu la visite de deux comportementalistes animalières dans le cadre du projet “Nout Zanim’o”. Objectif pour les marmailles : mieux connaître les animaux qui vivent dans nos foyers.

Les 250 élèves de l’école Victor Hugo de Pichette, à La Possession, ont été sensibilisés au bien-être animal dans le cadre du projet “Nout Zanim’o” du TO (Territoire de l'Ouest), coordonné par l’association REVEZ. Un projet mené en plusieurs étapes, avec des ateliers en classe, des sorties scolaires ou encore des rencontres avec des professionnels du monde animal, notamment des vétérinaires. Ce lundi 30 juin marquait l'un des temps forts, avec la présence conjointe des deux comportementalistes animalières intervenues dans les classes.

Comprendre les besoins des animaux pour mieux les respecter

Ainsi, Stéphanie Romanin, accompagnée de son chien Oxy, a notamment présenté les bons réflexes à adopter en présence d’un animal inconnu. “On peut avoir des réactions contre-intuitives quand on a peur. Ici, j’aide à décoder le comportement du chien, savoir comment réagir et comment interpréter les signaux qu’il envoie”, précise la spécialiste canine. "Les maitresses avaient fait un bon travail en amont de prévention, notamment sur leur sensibilité, le fait que ce soit des êtres dotés de conscience, qui ressentent des émotions".

L'importance de la stérilisation expliquée aux marmailles

Côté félins, c’est Vanille Leclerc qui a présenté ses deux chatons, Lady et Darwin, aux écoliers attendris. La comportementaliste insiste sur le respect de la liberté des deux félins, parfois difficile à comprendre pour des marmailles. Un bon moment pour parler du sevrage des chatons, des vaccins, de la stérilisation et même de l’abandon.

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“Ces deux-là ont été retrouvés dans la rue et ils ont à peine deux mois. Mais à six mois, ils pourront déjà faire des bébés. Si on laisse faire, dans quatre ans ce sont 20.000 chats qui seront nés”, explique Vanille aux enfants. “Heureusement qu’ils sont encore jeunes et qu’ils ont beaucoup d’énergie, car les enfants adorent jouer avec eux".

"Si toutes les écoles pouvaient toutes faire ça, ce serait génial"

"Si toutes les écoles pouvaient toutes faire ça, ce serait génial puisque c’est la prochaine génération. Si l’empathie envers les animaux est innée chez les enfants, ce genre d’atelier permet de vaincre l’appréhension qu’ont certains enfants envers les animaux”, poursuit la comportementaliste.

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En classe, les enfants ont pu s’intéresser aux différentes postures du chien ou du chat, à leurs besoins et à l’importance de l’éducation. Un travail de sensibilisation qui permet de faire comprendre aux marmailles que les animaux domestiques ont des envies et des émotions qui doivent être respectées. Nourriture, espace, soins, jeux, balades... Autant d'éléments sur lesquels il est important de se renseigner pour être sûr de bien s'occuper de son compagnon à quatre pattes.

Un impact positif même en dehors de l'école

“Certains parents étaient réservés sur l’idée, car ils disaient que leurs enfants avaient peur. Finalement, c’est bien passé et on voit que le travail des années passées paie. Jusqu’à l’année dernière, nous avions un chien à l’école et les plus grands ont été marqués par l’expérience. Nous avons aussi eu quelques familles qui ont décidé de faire stériliser leurs animaux après nos travaux en classe, donc cela a un impact positif même en dehors de l’école”, confirme Amélie Maréchal, professeure des écoles en maternelle.

Un beau projet qui se conclura officiellement ce mardi 1er juillet, avec une cérémonie où les marmailles se verront décerner le titre d’ambassadeurs “de la bientraitance animale”, avec un petit souvenir en prime.