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Oui, une réforme mais pas celle-là, et surtout pas comme ça

Communiqué du Sgen-CFDT.

Ecrit par zinfos974 – le mardi 9 septembre 2014 à 17H54

Oui, une réforme des rythmes scolaires était nécessaire ! Elle était d’ailleurs demandée par la majorité des syndicats et des parents d’élèves, ainsi que par les spécialistes des rythmes biologiques des enfants.

Oui, il fallait une réforme qui prenne en compte la globalité du temps de l’enfant, une réforme qui diminue les temps journaliers d’apprentissage et mette l’élève en situation de réussite, une réforme qui laisse la place à des activités plus diversifiées permettant la valorisation de nouvelles compétences.

Oui, une réforme mais pas celle-là, et surtout pas comme ça. Alors que les enjeux étaient importants - tant pour les élèves que pour les personnels - , la mise en place de cette réforme va à l’encontre des intérêts de tous…

Alors que l’école avait besoin d’aide et de soutien pour faire un travail d’équipe avec les collectivités, les associations, les enseignants, les syndicats et les parents d’élèves, beaucoup ont fait le jeu d’une anti-réforme :

- Les mairies, ayant vu un enjeu politique au détriment des élèves, ont proposé une offre périscolaire très limitée, peu diversifiée et sans gage de qualité, des garderies débordées (avec un seul choix pour les parents : soit la garderie, soit le périscolaire), des horaires incohérents et incompatibles avec ceux des parents mais surtout incompatibles avec le rythme des enfants. C’est un véritable scandale !

- Les syndicats ayant refusé toutes réflexions et négociations nécessaires à l’amélioration du projet.

- Le nouveau ministre éphémère Hamon ayant permis un "assouplissement" de la réforme au point d’en retirer tout bénéfice pour les élèves et toute évolution positive

pour la communauté éducative.

Le Sgen-CFDT a toujours travaillé pour mettre l’enfant au cœur du système éducatif ; seuls sa réussite et son épanouissement justifient son action.

Compte-tenu de l’échec flagrant de cette réforme dans la plupart des communes, le Sgen-CFDT continuera à revendiquer un réel changement : diminution des effectifs par classe, journée moins chargée avec un allongement de l’année scolaire, formation réelle et de qualité des animateurs et partenariat fort entre chaque acteur du système éducatif.

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