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Les évaluations des CM2 sont connues : La Réunion toujours loin derrière

Les résultats de l'évaluation "controversée" des élèves de CM2 est désormais connue. Cette année encore, pas de surprises pour l'académie de la Réunion. Les résultats des évaluations des élèves réunionnais en français et en mathématiques placent l'académie loin derrière les académies métropolitaines. La différence de niveau est encore plus marquée en mathématiques où tous les départements ultra-marins peinent à rivaliser avec les scores nationaux.

Ecrit par Ludovic Grondin – le jeudi 7 avril 2011 à 15H09

Faut-il comparer une académie d'Outre-mer avec une autre métropolitaine. Le débat secoue toujours le monde de l'éducation. Entre ceux qui prônent une lecture contextualisée des résultats ou d'autres qui réclament cette comparaison pour pouvoir prétendre à des moyens supplémentaires, la publication des évaluations des CM2 continue de diviser.

Dans l'Académie de la Réunion, la moitié des élèves ont eu 32 bonnes réponses ou plus sur 60 en français.
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Dans le détail, les résultats en français sont les suivants :]b

- 33 % des élèves ont plus de 38 bonnes réponses. Ils ont des acquis très solides. (résultat France : 43%)
- 28 % des élèves ont entre 28 et 38 bonnes réponses. Ils ont de bons acquis qui seront développés dans les mois à venir. (résultat France : 31%)
- 24 % des élèves ont entre 17 et 27 bonnes réponses. Leurs acquis sont encore fragiles. Ils seront à consolider dans les mois à venir. (résultat France : 19%)
- 15 % des élèves ont moins de 17 bonnes réponses. Leurs acquis ne sont pas suffisants. Ils bénéficieront d'une aide spécifique. (résultat France : 7%)

b[En mathématiques, les résultats sont plus préoccupants. Seulement la moitié des élèves ont eu 19 bonnes réponses ou plus sur 40 :]b

- 25 % des élèves ont plus de 26 bonnes réponses. Ils ont des acquis très solides. (résultat France : 38%)
- 27 % des élèves ont entre 19 et 26 bonnes réponses. Ils ont de bons acquis qui seront développés dans les mois à venir. (résultat France : 32%)
- 25 % des élèves ont entre 12 et 18 bonnes réponses. Leurs acquis sont encore fragiles. Ils seront à consolider dans les mois à venir. (résultat France : 20%)
- 23 % des élèves ont moins de 12 bonnes réponses. Leurs acquis ne sont pas suffisants. Ils bénéficieront d'une aide spécifique. (résultat France : 10%)

Pour rappel, les résultats globaux et anonymes de l'évaluation 2011 des acquis des élèves de CM2 situent les acquis de chaque élève par rapport aux objectifs définis dans les programmes. À partir de ce constat, les enseignants apportent une aide personnalisée aux élèves qui en ont besoin. Une synthèse nationale est effectuée et contribue au pilotage du système éducatif.

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