Quand le Recteur se prend les pieds dans le tapis

Octobre 2009, le Recteur de l’Académie de la Réunion décide unilatéralement de revoir la carte des
collèges et des écoles des réseaux ambition réussite et réussite scolaire ( ZEP) de l’Académie.

Le comité technique paritaire et les organisations syndicales en sont informés le 17 novembre 2009.
Immédiatement, l’UNSA a exprimé son désaccord sur la méthode et le flou sur les intentions du
Rectorat de la Réunion.

Nous avons contesté la précipitation de cette révision car elle ne résultait pas d’une décision
ministérielle, d’ailleurs aucune académie métropolitaine n’avait envisagé cette révision. La période
contractualisée avec les RAR devait être de 4 à 5 ans, la révision des contrats RAR étant donc
initialement prévue pour 2011.

Nous avons essayé de faire comprendre aux responsables académiques que de se baser sur des
évaluations de 2008 pour le primaire pour apprécier une évolution des résultats scolaires était
prématuré. Nous avons attiré leur attention sur le sort des écoles rattachées aux collèges qui
pouvaient connaître une réalité bien différente. Nous avons également insisté sur le fait que de se
baser uniquement sur les résultats du brevet et le taux de boursiers pour les collèges nécessitait une
analyse plus fine, et ce d’autant plus que les évaluations intermédiaires des réseaux ambition
réussite par le Rectorat à la Réunion n‘étaient pas effectives.

Il est regrettable, encore une fois, que l’argumentation raisonnée des acteurs de terrain que sont les
enseignants n’ait pas été prise en considération.

Le 28 janvier 2010, le Recteur lors d’un CTP, a proposé que les collèges Thérésien Cadet et Alsace
Corré soient reclassés en réseau de réussite scolaire et que Texeira da Motta quitte l’éducation
prioritaire. Les collèges Paul Hermann, Les Tamarins, Auguste Lacausade et Henri Matisse soient
classés en RAR avec bien entendu les incidences sur les écoles des secteurs des collèges. Les
organisations syndicales membre du CTP ont rejeté (SNALC excepté) ces propositions non pas par un
rejet d’évolution de la carte RAR ZEP mais pour protester contre l’entêtement du Rectorat. Pourquoi
un tel empressement ? S’agissait-il de se faire valoir auprès du ministère et ce au détriment des
élèves et des personnels en place ?

Bien entendu cette proposition devait être validée par le ministère.

Surprise courant du mois de juillet nous apprenons que le ministère rejette le projet du Rectorat de
la Réunion.

Quelle pagaille à la rentrée, les écoles et les collèges concernés ne sachant plus dans quelle structure
s’inscrire !!

Quel découragement pour ces équipes dont on a si peu tenu compte du travail réalisé et qui ont
perdu des moyens humains !

Quelle déception pour les établissements à qui on avait promis des moyens supplémentaires et qui
ne les auront pas.

Quel manque de clarté et de communication dans la gestion de ces réseaux ambition réussite !

Quelle mouche a piqué le ministre de l’Education Nationale pour discréditer le Recteur de
l’Académie ?

Comme nous l’avions suggéré au Recteur il était plus sage d’attendre les décisions du ministère car
suite aux Etats Généraux de la Sécurité à l’école le programme CLAIR (collèges, lycées pour l’ambition
l’innovation et la réussite) va être expérimenté dans des établissements au climat scolaire
"dégradé" dés la rentrée 2010 pour être étendu à la rentrée 2011 en remplacement des Réseaux
Ambition Réussite(RAR). Ce que nous pouvons dire à ce jour de ce énième nouveau dispositif censé
améliorer la réussite scolaire c’est qu’il donne plutôt l’impression d’être une "usine à gaz" remettant en cause des cadres de statuts qui régissent l’exercice des missions des personnels.

Ce triste épisode, qui a mobilisé beaucoup d’énergie de part et d’autre démontre que les décisions
prises par notre administration gagneraient à se faire en véritable concertation et non pas comme le
disait Coluche selon la méthode : "dites moi de quoi vous avez besoin je vous dirais comment vous
en passer".

Jean-François RIALHE
Secrétaire général du SE-UNSA