FCPE-CDPE 974 : Après le collège Mille Roches, le lycée Bourdelle à Montauban

Pendant plus de 3 ans, l’ensemble de la communauté éducative  du collège de Mille Roches  n’a cessé de tirer la sonnette d’alarme sur les nombreux dysfonctionnements  constatés allant du non respect de la personne au non respect des règles et des procédures dans les instances de l’établissement. Ce qui a amené, l’année dernière, le conseil local de la FCPE du collège Mille Roches d’introduire un recours devant le Tribunal Administratif contre le chef d’établissement.

Dans des articles parus récemment dans les médias, que la Dépêche, Zinfos, le Journal de L’Ile, le Quotidien et Clicanoo, une fois de plus, la FCPE constate que se joue le même scénario au Lycée Bourdelle à Montauban. Contact pris avec notre collègue du  Conseil Départemental  de la FCPE du Tarn et Garonne, nous apprenons que des dysfonctionnements sont apparus dès la rentrée de 2010 et qui ont eu pour conséquences des débrayages, motion au conseil d’administration,  une grève des enseignants et  rencontre avec les autorités académiques, etc...

Certes, l’autonomie de gestion a été confiée au chef d’établissement par les lois de décentralisation mais il est à constater que les responsables  académiques successifs se sont résignés à attendre son départ par voie de mutation  bénéficiant au passage d’une belle promotion par sa nomination dans le lycée Bourdelle de 2 200 élèves après 3 ans de services  chaotique, tumultueux pour les élèves et l’ensemble de la communauté éducative du collège Mille Roches. Par cette mutation, les problèmes et dysfonctionnements ont été déplacés vers un autre établissement comme on le voit aujourd’hui.

Depuis la rentrée de septembre 2010 au collège de Mille Roches, l’heure a été de réajuster, de redresser la barre, de redonner confiance, de redynamiser l’équipe éducative  et de cicatriser les plaies profondes. La réussite des élèves du collège passe avant tout par le dialogue, la concertation et l’implication de chaque membre de la communauté éducative dans les projets de l’établissement dont le but est de tirer nos enfants vers le haut et vers l’excellence.

- Alors, que penser d’une telle promotion sur le dos des élèves quand bien même d’autres plus méritants s’investissent à bâtir des fondations, à assoir la maison de la réussite scolaire pour nos enfants?

- Faut-il attendre une fois de plus 3 ans pour régler les mêmes dysfonctionnements ou faut-il envisager de remplacer l’ensemble des enseignants et des élèves au lycée Bourdelle ?

Comme le disait l’humoriste Coluche : "On s’autorise dans les milieux autorisés".

Le Vice-président de la FCPE
Jean Odel OUMANA
Chargé de communication
& des Relations institutionnelles.