Les symptômes du trouble du spectre de l'autisme (TSA) varient d’une personne à l’autre et peuvent évoluer au fur et à mesure. Pourtant, certains signes du trouble du spectre de l’autisme doivent avertir les proches afin d’apporter un accompagnement adapté.
Les premiers symptômes peuvent être détectés avant l’âge de 3 ans, notamment des troubles de la communication et du comportement et/ou des relations sociales perturbées, comme l’indique Autisme Info Service.
La communication
Les enfants autistes présentent des anomalies de la communication verbale ou non verbale, au niveau de la compréhension et/ou de l’expression.
On peut constater :
- une absence de babillage et de pointage à partir de 12 mois
- une absence de mots à partir de 18 mois
- une absence d’association de mots à partir de 24 mois.
Les relations sociales
Les enfants autistes peuvent avoir des difficultés de développement et de compréhension des interactions sociales.
Certaines personnes autistes ont envie d’être en relation avec d’autres personnes, mais ne savent pas forcément comment s’y prendre, d’autres n’auront pas d’intention relationnelle.
Les enfants autistes éprouvent des difficultés à comprendre et à partager les pensées et les émotions des autres personnes. Ils n’expriment généralement pas ou peu d’intérêt pour les jeux collectifs ou les jeux où il faut faire semblant.
Le comportement
Des comportements répétitifs (balancement, battement de mains, alignement d'objets, utilisation répétée du même objet…), des activités et des intérêts restreints peuvent également être un signe de TSA.
Ces symptômes doivent interpeller les parents, qui ne doivent pas hésiter à en parler avec un médecin.
Les premiers symptômes peuvent être détectés avant l’âge de 3 ans, notamment des troubles de la communication et du comportement et/ou des relations sociales perturbées, comme l’indique Autisme Info Service.
La communication
Les enfants autistes présentent des anomalies de la communication verbale ou non verbale, au niveau de la compréhension et/ou de l’expression.
On peut constater :
- une absence de babillage et de pointage à partir de 12 mois
- une absence de mots à partir de 18 mois
- une absence d’association de mots à partir de 24 mois.
Les relations sociales
Les enfants autistes peuvent avoir des difficultés de développement et de compréhension des interactions sociales.
Certaines personnes autistes ont envie d’être en relation avec d’autres personnes, mais ne savent pas forcément comment s’y prendre, d’autres n’auront pas d’intention relationnelle.
Les enfants autistes éprouvent des difficultés à comprendre et à partager les pensées et les émotions des autres personnes. Ils n’expriment généralement pas ou peu d’intérêt pour les jeux collectifs ou les jeux où il faut faire semblant.
Le comportement
Des comportements répétitifs (balancement, battement de mains, alignement d'objets, utilisation répétée du même objet…), des activités et des intérêts restreints peuvent également être un signe de TSA.
Ces symptômes doivent interpeller les parents, qui ne doivent pas hésiter à en parler avec un médecin.
