Société

Illettrisme: "Ne restez pas isolés"


 
Des difficultés à lire ou à écrire? A l'occasion aujourd'hui de la journée mondiale de l'alphabétisation, le Cirille, centre de ressources pour lutter contre l'illettrisme, a organisé un journée porte-ouverte à Saint-Denis.

L'objectif des organisateurs étaient de coordonner les acteurs institutionnels et de terrain, et donner à voir au grand public les actions menées sur le territoire, à la disposition des 100.000 illettrés et 11.000 analphabètes que compte l'île.

"Nous sommes ici pour montrer qu'il y a des réponses adaptées ici, quel que soit l'âge des personnes concernées", a indiqué Johny Dijoux, responsable et animateur du Cirille.

Ateliers de slam, orthophonie, cases à lire, sont autant de solutions qu'associations et institutions mettent à la disposition de celles et ceux qui souhaitent être accompagnés. Un numéro indigo (0 820 33 34 35) vient d'être mis en place par le Cirille pour orienter ces différents publics.

Et si il était une seule chose à retenir de cette journée, Johny Dijoux répondrait probablement : "A toutes les personnes en difficultés et quel que soit votre âge, il n'est jamais trop tard, ne restez pas isolés"….
Jeudi 8 Septembre 2011 - 15:19
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1.Posté par sansblague le 08/09/2011 15:27
3 millions d'illétrés en France ( France Inter )....soi près de 5% de la population....Drôle de constat pour un des premiers pays du monde riche.....

2.Posté par nrj le 08/09/2011 18:02
Pour lutter contre ce fléau qui handicape trop de personnes , le Professeur:
- Assure sa fonction essentielle d'aide et de conseil, ce qui inclut un travail de médiation, de négociation et d'aide dans une organisation de la classe qui intègre les finalités pédagogiques définies au plan national ;
- Apporte le regard extérieur objectif, confiant et constructif d'un maître expérimenté qui lui permettra , quelles que soient les situations dans lesquelles il exerce, de porter un regard positif sur l'enfant, de développer une attitude réflexive sur sa pratique et de donner une dimension sociale au métier d'enseignant .......

Le directeur doit être responsable des résultats des élèves de son école, par rapport aux compétences devant être acquises. Cela suppose un renforcement des évaluations nationales au niveau du CE1, fin du cycle d’apprentissage de la lecture et au niveau du CM2. A partir des résultats des évaluations nationales, le directeur doit pouvoir mieux piloter ses ressources, organiser le travail des équipes pédagogiques, organiser le temps scolaire et participer à des expérimentations en matière de pédagogie innovante pour réduire l’échec scolaire. Il existe déjà des protocoles évalués, notamment dans le domaine de la lecture.

De plus , la réussite scolaire est quasi-impossible sans l’implication directe (accompagnement aux devoirs) ou indirecte (encouragement à la réussite scolaire) des parents.....

Plus tard c'est déjà trop tard !!!!!!!!


3.Posté par An onim le 09/09/2011 14:45
On parle pas assez des orthophonistes, elles ont souvent un très bon rapport avec les enfants, adultes, et gran moun... Et les résultats sont à 95% bon ! L'apprentissage ou la rééducation du langage oral et écrit par le jeu
:)

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