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Si pour le SE-UNSA la dotation supplémentaire de 15 postes dans notre département est une rupture par rapport à la casse organisée de ces 5 dernières années (350 postes d’enseignants passés à la trappe à la Réunion) il faudra que les difficultés propres à notre département soit mieux pris en compte dans la prochaine loi de finances. Notre département compte trop d’écoles avec des effectifs trop
lourds, il nous faudra des moyens supplémentaires pour les élèves en difficulté scolaire, pour les éléves handicapés, pour assurer les remplacements et globalement pour améliorer la réussite de tous élèves.
Le SE-UNSA attend beaucoup d’un dialogue constructif pour donner tout son sens à la priorité accordée à l’École et à la Jeunesse, par le Président de la République. Le rôle des instances de concertation qu’est le CTA (comité technique Académique ) sera donc majeur à condition que les organisations syndicales soient mieux entendus.
lourds, il nous faudra des moyens supplémentaires pour les élèves en difficulté scolaire, pour les éléves handicapés, pour assurer les remplacements et globalement pour améliorer la réussite de tous élèves.
Le SE-UNSA attend beaucoup d’un dialogue constructif pour donner tout son sens à la priorité accordée à l’École et à la Jeunesse, par le Président de la République. Le rôle des instances de concertation qu’est le CTA (comité technique Académique ) sera donc majeur à condition que les organisations syndicales soient mieux entendus.
